Les 6eme B, accompagnés de leurs enseignants et de Jeanne (animatrice ARPN) ont pu prospecter les bords du Rhins. Le but étant de faire un premier bref état des lieux de l’aire fluviale éducative. Voici en photos ce que les élèves ont pu observer. Le lendemain, un conseil d’élèves s’est réuni. Ci-dessous le compte-rendu Continue reading

Fin novembre, les 26 élèves de la classe de 6B ont débuté leur projet « Aire fluviale éducative ». Sorte de classe nature pour découvrir un milieu naturel proche de l’établissement, à savoir le Rhins, cette rivière qui coule à seulement quelques mètres de la cour de récréation. Selon l’OFB (Office français de la biodiversité), une aire Continue reading

Pêche électrique avec la Fédération de pêche de la Loire sur le Rhins. Un inventaire qui aura permis de découvrir différentes espèces : loche, vairon, chevesnes, perche, vandoise…Côté bonne nouvelle, la présence du chabot qui est polluo-sensible. Mais quelques écueils avec des espèces invasives type goujon asiatique (pseudorasbora) ou encore l’écrevisse californienne (porteuse saine d’une Continue reading

Matinée bien remplie et concoctée par notre partenaire référent, l’ARPN. Dans un 1er temps, les élèves ont repris les jumelles pour de nouveau observer les oiseaux (mésange, fauvette à tête noire, merle…) à un moment plus propice, le printemps. Et surtout profiter de leurs magnifiques chants ! Ensuite nos jeunes apprenants ont complété une fiche Continue reading

Session n°3 avec notre partenaire l’ARPN. Les élèves ont testé un jeu sur les squamates puis sont allés relever les plaques à reptiles (positionnées précédemment). Sur les berges du Rhins, l’état des lieux se poursuivait. Ce coup-ci il s’agissait de partir sur les traces des animaux habitant l’aire fluviale éducative (des restes de repas d’écureuil Continue reading

Des opérations concrètes sur l’aire fluviale éducative à la mi-février ont été discutées puis décidées en conseil d’élèves. Un premier groupe d’élèves était préposé à la plantation de 15 arbustes (don de la Roannaise de l’eau, merci à eux !), afin d’enrichir la diversité de la ripisylve. Le 2eme groupe était chargé d’une opération « nettoyage ». Continue reading

Ce mardi 13 février, les 4eme B poursuivaient leurs investigations de leur aire fluviale éducative. Au programme : faire un inventaire des êtres vivants se trouvant dans le sol. Par équipe de 3, sur la berge de la rivière, ils ont soulevé minutieusement des pierres, des feuilles, des branchages…C’est un milieu vivant puisque bon nombre d’espèces Continue reading

Le projet « aire éducative fluviale » bat son plein. Ce mardi 30 janvier après-midi, les élèves de 4ème B recevaient M.Garcia, technicien de rivière à la Roannaise de l’eau. Ce dernier leur a expliqué ses missions. Un temps en classe a permis d’aborder différents thèmes afin de mieux connaître les caractéristiques du Rhins : – l’intervention Continue reading

Les élèves ont créé du lien entre différentes cartes afin de donner du sens à des phénomènes/actions en rapport avec l’eau. Mission accomplie: chaque carte a été placée à proximité d’une autre! Conclusion: l’Homme a une responsabilité évidente en matière d’environnement et en retour l’environnement agit également sur ses activités. Continue reading